袁佐霄，女，汉族，中共党员，1991年8月出生，2015年6月毕业于重庆交通大学材料物理专业，现任我院铁道与建筑工程系辅导员。曾获2017年我院辅导员职业能力大赛三等奖；2018年我院辅导员职业能力大赛一等奖；被评为2018年度我院优秀辅导员荣誉称号。
                                                               一、以人为本，学生至上
         “教育以学生为本，办学以教师为本”，以人为本是公运一贯秉承的办学理念。第一次来学院当辅导员的她，面对跨年级、跨专业中的“二手班”与“一手班”管理，她选择了迎难而上，化被动为主动，针对“后妈”与“亲妈”两重身份因材施教。在工作中她爱与学生深入交流，在交流过程中，她深深感受到辅导员职业宗旨的分量和重要，以学生为本，就是努力成为学生思想上的“指路人”、学生学业上的“指导者”、学生情感上的“守护神”和学生生活上的“勤务兵”。
        辅导员工作，要想让学生用心接纳你、喜欢你，她知道自己只有让学生看到她真心的付出！那一年她对待刚入校的大一新生，军训中她陪着学生一起面对刮风下雨、太阳日晒，学生不休息，她也不休息，每天如此，让学生感受到她这个“亲妈”的亲切与关爱；同时在那一年她对待大二的学生，每晚查寝要认识至少一间寝室的同学，每晚如此，让学生感受到她这个“后妈”对他们的重视与尊重。那一年突然的某一天学生开始自然而然的称呼她“袁妈”时，她知道，她终于走进了学生的心里，她成功了。
                                                                二、平等育人，扶贫帮困
         习近平提出的“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”的教育命题，尤其是在高校辅导员工作中，及时把握学生特点和思想轨迹是开展思想政治教育培养工作的重要依据，是了解和满足学生需要的过程。她针对学生成长的不同，采用了家校联系、走访宿舍、谈心谈话的方式及时获取了大量的学生的信息，尤其关注了贫困家庭的学生。她在日常思想教育方面，采取了以集体辅导与个体辅导相结合的原则，开展了学生的思想工作。对待贫困励志学子，她主动联系资助中心、学校创新创业给学生找兼职；对待贫困励学又自卑学子，她让学生成为她的“经纪人”，安排班级事务传达，让学生从被交流到愿交流。经过她的努力，学生的思想稳定、积极上进，全班同学互相成长。
                                                               三、宽严并济，初出成效。
         作为学生辅导员，要得宽严结合，不仅要成为他们的知心朋友，彼此信任，更要以老师的身份严格学生管理。在班级管理上，她着力抓好班干部队伍骨干的主力军作用，“一带一”推进班级建设，在决策上，实施民主管理，以班级中开展评优活动为契机，以此来营造学生骨干主动参与的竞争气氛，带动了更多学生的积极性和团队荣誉性，比如，在2018年职业素质教育班级评选中，她所带的建筑工程技术、建设工程管理两个专业荣获职业素质教育示范班级称号；2018年道路桥梁专业荣获学院优秀班级称号；2018年三系活力健身操比赛中，她的专业在课程最多的情况下，荣获第三名殊荣。
                                                                四、乐观向上，润物无声。                                                  
         生活中的她，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她常常是一副笑脸，友善和蔼。她以自己的言行来影响、感化学生。学生就是老师的影子，学生学着她的样子布置班级、组织活动。如在一次班会课上，班干部组织的“面试模拟”比赛，真是有声有色，井然有序。平日里，在老师的指导下，孩子们学会了关心、照顾他人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决了，便主动讲解帮助，真正地体现了一个良好的和谐共处风气。
        这一年多以来，在辅导员岗位上，她以身作则，成为学生的典范，让孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。
         工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，她将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。相信，她会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌的河水，永远承载他们的快乐！