（文/库国静  图/徐欢） 2019年3月13日下午15:00，学生处在大学生创业中心咖啡厅开展了2019年第1期辅导员沙龙活动。参与此次沙龙的人员有学院各系书记、学工办主任、团总支书记、全体辅导员。本次会议对2018年学生职业素质教育“职业纪律”经验总结；对《学生管理人员轮流住校方案》进行探讨，副院长刘畅、学生处处长刘妮娅、团委副书记彭余也列席会议。
         沙龙活动中，各系总结了2018年学生职业素质教育中“职业纪律”执行经验，针对工作中存在的问题进行深入思考，提出了下一步工作的具体举措。各系辅导员代表根据所带班级情况，围绕学生职业纪律检查、宿舍管理、每日品读、主题班会、学生行为规范等方面工作各抒己见。大家坦诚交流、互相启发、畅所欲言，提出了许多有价值的意见和建议，其中冉龙燕老师提出，新生入学后对于专业课程的适应能力是需要我们持续关注的，可以与任课教师进行沟通，调整课程配置，提升学生适应能力。胥迅老师提出落实学生的早操早课，将提升质量作为第一要务，充分发挥系部辅导员老师工作优势，分模块进行工作执行的方式成效显著。袁佐霄老师提出将职业素质教育与示范班工作进行有效结合的模式探索，培养示范班学生的比挨打能力、培养学生干部的工作能力也是班级建设的重点。刘妮娅处长讲到，学生的自我管理是学生管理工作的最高境界，我们在工作的薄弱环节中多下功夫，，总结创新，开展深入分析，寻找不足，同时提出，完善各项制度的目的，旨在突破薄弱环节，改变工作方式，寻找工作发展的新途径。
        随后开展的《学生管理人员轮流住校方案》探讨工作中，大家围绕学生管理工作的安全稳定的发展目标，秉承着辅导员职业幸福感提升为目标，根据不同系部情况，提出了修改意见，为进一步完善方案，对于制度的顺利推进奠定了良好基础。  
         刘畅副院长会后指出，今天的交流会气氛热烈，虽然时间短，但是也了解到了许多同志的心声，凸显出了许多优秀的工作态度，工作方法，期望之后的交流会可以听到更多老师的发言，从而对于今后学生工作的开展提供更好的借鉴，同时沙龙活动作为大家的工作交流平台，实现工作机制的共享交流，从而推进工作的全方位提升。
活动期间，辅导员们积极参与，结合自身的工作经历对于工作中的问题进行交流，不少老师的发言让大家产生共鸣，或开怀一笑或陷入思考，既为疲惫的辅导员们放松了心情，又增强了辅导员队伍的凝聚力。