【第六届辅导员职业能力大赛系列报道————学生管理主题班会】     
       为期八天的“学生管理制度主题班会”比赛环节圆满落下了帷幕，经过三十余场班会的激烈比拼，在各班级同学的积极配合下，参赛老师的积极筹备中，为大家呈现了丰富多彩的班会形式，选手们将学生管理制度以不同的形式呈献给了评审团的老师和同学们，许多老师也来到现场进行观摩学习，气氛融洽热烈。
       作为辅导员日常工作开展十分重要环节，班会的形式及内容的设置，对于学生对于日常学习生活的导向具有十分深远的影响，对于班级的班风学风的引导也起着至关重要的作用，老师们在赛事准备阶段，围绕核心主题，精心筹备，将“违纪处理办法学习” “宿舍管理办法解读”“诚信考试”等内容作为班会主题，与此同时许多老师也进行了创新式思考，结合学生学习生活实际，班会主题也意义丰富。比如曹琦老师开展的“别让校园贷成为校园害”针对校园普遍存在的“校园贷”问题进行了形式多样的主题班会活动。苏桐老师的“理性思辨——做正面发声的网络使者”将生动的案例与实践游戏相互结合，以具体形式呈献给同学们，让大家充分了解如何合理合法使用网络。杨莉老师则是针对女生外出安全保证的话题，开展了“女生最好的保护伞是自己”的主题班会，结合网络视频案例开展学生拒绝不良诱惑，健康学习生活的主题班会活动，得到老师同学们的一致认可。也有老师是根据所带班级群体的不同展开的主题班会，如郭真玲老师针对所带班级同学特点展开了“成都订单班管理办法解读”。在班会开展中，郭老师充分结合学生未来就业的岗位实际，对班级制度进行了全方位的剖析，为班级学生在即将走入的工作岗位奠定了良好的基础。本环节比赛，时间紧任务重，但仍然没有一位老师懈怠，大家集思广益，工作各具特色，比赛之余相互学习交流，为今后班会的开展提供了良好的借鉴。
        经过多日来的激烈比拼，我们的成绩榜上的博弈仍然十分激烈，场下的活动也同样异彩纷呈，希望老师们再接再厉，取得更好的成绩。