为落实本学期第一次教学工作例会精神，打造高水平师资队伍，加强青年教师培养，努力提升课堂教学水平，提高人才培养质量，教务处下发了《关于认真做好新进教师、新转岗教师、新兼课教师、开新课教师说课活动的通知》（渝运输职院教〔2017〕367号）。根据通知要求，各系高度重视，认真组织，于9月19日、10月11日下午进行了“说课”活动，共有45名教师参加“说课”，学院常务副院长李海峰、院长助理兼教务处长唐春林及教务处、教学督导室相人员参加了各系的“说课”活动。  
        运输贸易系以系为单位，在B307教室组织10名新进教师、新转岗教师进行“说课”，该系29名教师全部参加了本次活动。常务副院长李海峰亲临该系并对教师说课进行了点评和指导，教务处实践教学科王轶参加了“说课”活动。教师们准备充分，分别针对本学期承担的课程从教学目标、教学内容、教材选用、教学设计、教学流程等方面进行说课，参与教师对说课情况进行了点评。运输贸易系主任赵柱文对“说课”活动进行了总结，对新老师们的教学准备工作给予了肯定并提出改进建议，要求全系任课老师要全面把握教学重难点，深入研究剖析教学内容，合理运用教学方式，让学生能听懂、能学会、能运用。         轨道电气系以教科研团队为单位，分别在C204教室、C205教室组织4名新进教师进行“说课”。在说课活动中，其他教师对4名教师的说课情况进行了点评，指出整个课程教学设计过程中的优缺点。最后，何友全主任进行了总结，希望通过说课活动不断的反思自己的教学工作，不断改进，上好一门课，鼓励教师们在今后的授课过程中不断探索新的教学方法，力争把教学工作做得更好。         轨道车辆与机械系以系为单位，在A402教室组织了9名新进教师“说课”和3名新进教师的企业学习交流汇报。学院常务副院长李海峰、院长助理兼教务处处长唐春林参加了“说课”，分享自己的教学经验并提出建议。
      汽车工程系以系为单位，在B301教室组织3名新进教师的“说课”活动，全系教师及辅导员老师、教务处段晓英、教学督导室王毅飞参加了本次活动。老师们准备充分，课件制作精美，语言表达流畅，对教材分析到位，学情把握准确，教法选择贴近学生实际，教学设计符合学生认知规律，能围绕学生、突出学生、服务学生，做到师生互动、共同探究教学活动。“说课”活动中，章荣新教授、袁可夫主任对三位新进教师的“说课”给予了充分肯定并提出改进建议。希望教师在处理说课顺序和各环节上尽可能全面，要突出重点、有亮点，在教学设计过程中，要体现教学目标，要有突破重难点的方法和手段。
        人文艺术系以课程教学科研团队为单位，分4个小组同时进行，共有10位新进教师、新转岗教师进行了“说课”，全系25名教师及常务副院长李海峰、教务处副处长郁勋参加了“说课”活动。在说课活动中，教师说课逻辑清晰、条理清楚，每位老师“说课”后，教学科研团队的老师们在活动现场进行了沟通和交流。在“说课”后，人文艺术系还对本学期任课的教学基本文件进行了检查。         铁道与建筑工程系“说课”活动安排较早，9月19号下午组织了6名开新课教师的“说课”活动，学院常务副院长李海峰、教学督导室马育教授、王毅飞老师和系全体教师参加了此次活动。在“说课”活动中，胡丽娟老师将课程的技术性与艺术性相结合；吴姗姗老师说课逻辑层次清楚，注意调动学生学习积极性，对重点知识的讲解突出；外聘教师燕林涛说课知识点明确，条理逻辑清晰，重难点突出，关注学生的接受能力，符合该门课程专业技术性强的要求。         通过本次“说课”活动，各系对新进教师、新转岗教师、新兼课教师、开新课教师所授课课程的掌握情况有了较全面的了解。通过领导、专家、骨干教师的点评、经验交流和指导，参加说课老师有了较大的收获，对如何上好课、提高课堂教学质量有了深入的认识，表示要下功夫备好课，把握好课堂教学目标和教学内容以及教学安排，充分应用现代信息化技术和先进的教学方法和手段，努力提升课堂教学水平。
        各系表示，为全面提升课堂教学水平，针对此次部分教师“说课”情况，将充分利用教研活动时间，继续组织全体教师开展“说课”活动，努力提升教师教学能力。
        教务处将在本月组织安排《教师教学工作规范》和《教学事故认定与处理办法》解读，11月—12月上旬开展青年教师说课、讲课比赛，年底出台《教师课堂教学质量评价管理办法》，通过一些列举措，全面提升教师课堂教学质量。