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我院学工系统赴广东6所高职院校学习考察满载而归
来源：学校动态发布时间：2016-07-19 09:29访问量：
根据学院“十三五”发展规划及《2016年辅导员职业能力提升行动计划》安排，为加强学院内涵建设，打造具有学院特色的学生职业素质教育，形成适合我院学生职业素质教育的实施方案，进一步推动“职业素养+专业技能”人才培养模式向纵深方向发展，提升产教融合、工学结合背景下学生管理工作水平与效率，学院要求学生管理工作要 “走出去”把其他高职院校优秀的管理成果“引进来”。
7月10日至15日由学院副院长刘畅带队、学生处副处长刘妮娅、系部丁晓莹、曾庆东、苏健康、丁晓伟、杨金梅、刘金飞一行共8名学工人员就学生职业素质教育、学生综合素质测评、辅导员队伍建设（考核、评聘）、“立德树人”下的思想政治教育、文化育人等学生管理方面工作赴广州城建职业学院、广州铁路职业技术学院、惠州经济职业技术学院、广东岭南职业技术学院、广州现代信息工程职业技术学院、广东工商职业技术学院等6所高职院校学习、考察。
在与其他高校领导交流座谈中，刘畅副院长阐明了我们此行目的就是到改革开放前沿城市，学习先进的办学理念和优秀的管理成果，结合我院实际情况，制定符合我院教育教学发展规律的学生管理制度，打造我院特色的学生职业素质教育模式，推动学院又好又快发展。
7月10日至15日由学院副院长刘畅带队、学生处副处长刘妮娅、系部丁晓莹、曾庆东、苏健康、丁晓伟、杨金梅、刘金飞一行共8名学工人员就学生职业素质教育、学生综合素质测评、辅导员队伍建设（考核、评聘）、“立德树人”下的思想政治教育、文化育人等学生管理方面工作赴广州城建职业学院、广州铁路职业技术学院、惠州经济职业技术学院、广东岭南职业技术学院、广州现代信息工程职业技术学院、广东工商职业技术学院等6所高职院校学习、考察。
在与其他高校领导交流座谈中，刘畅副院长阐明了我们此行目的就是到改革开放前沿城市，学习先进的办学理念和优秀的管理成果，结合我院实际情况，制定符合我院教育教学发展规律的学生管理制度，打造我院特色的学生职业素质教育模式，推动学院又好又快发展。
与广州城建职业学院领导座谈交流
广州城建职业学院学生工作理念是“用爱铺就学生未来”，在育人方面有追求，把学生工作纳入人才培养方案中，成果比较显著。
与广州城建职业学院领导合影
广州铁路职业技术学院采取“军校、党校、职校”的学生职业素质教育模式，即：大一通过军训、南粤长征杯军事训练、晨跑等活动，锻炼意志，树立纪律意识；大二建党校，推优入党在学工和院系，树立信仰，春运过程中党员先进标兵；大三建职校，懂职场，让优秀毕业生现身说法，开展以职业技能大赛、创业教育、科技文化节等活动为抓手，围绕学生综合素质测评体系，提升学生的综合素质。
刘院长带队参观实训基地、驾驶模拟高铁
在辅导员队伍建设方面，学院通过岗前培训（华南师大）、校内培训机制、学生工作模块培训、新老辅导员传帮带、在岗培训、学工主题论坛、辅导员技能大赛、辅导员精品项目、外出交流学习、人事处辅导员专项培训等方面加强辅导员队伍建设。
与广州铁路职业技术学院领导座谈、合影在与惠州经济职业技术学院交流中，该学院领导认为要正确区分民办院校与公办院校的性质，办学需要有浓厚的政治情怀、浓厚的学习研究氛围、浓厚的文明和谐气氛、浓厚的文娱体育活动办学理念，学生整体职业素质发展要有整体规划。学生强首先要辅导员强，所以要抓好辅导员队伍培训和职业生涯规划，一只手抓二级院系，一只手抓团委。
与惠州经济职业技术学院领导交流、座谈
参观学生素质教育基地、实训中心
学生处皮建彬认为，由于广州地域不同，所以党建工作是思政教育的阵地，有学生党支部；“皮建彬工作室”下设项目，实现学生管理“四个中心制”，各系必须要安排人在工作室办公；实行班级企业化管理，每一年开展特色班级评比，能够发现很多特色；建立“学生服务中心”，每一个窗口就是一个工作栏目，每天晚上有“青年有约”，每天20-30个学生与专家或领导、师姐师哥座谈聊天。
参观学生素质教育基地、实训中心
与惠州经济职业技术学院领导、老师合影
广东岭南职业技术学院，以学生发展为本、关注学生成长为工作理念，以思政教育、学习培优、学生管理与励志服务、素质训练与校园文化、社区文化、队伍建设、服务学习、体验式教育、生涯与健康发展作为学务中心核心任务，构建促进学生全面发展的成长成才体系。
与广东岭南职业技术学院领导座谈
参观学生素质教育成果展
与广东岭南职业技术学院领导合影
广州现代信息职业技术学院管理目标就是培养学生爱国、积极向上、有职业素养，到企业后发挥自己作用，将来能养自己家庭的好公民。职业素养不仅包含专业水平，对企业文化的感悟。也包含对这个职业的敬畏，对这个职业的尊重，职业教育的落脚点在于学生的就业，专业老师负责大三顶岗实习的指导，专任老师负责大三顶岗实习学生管理和企业对接，做到学校、学生、企业之间无缝对接。
学习学生素质教育文档资料
学生素质教育相关纸质材料
与学院领导座谈、交流
与广州现代信息工程职业技术学院领导合影
与广州现代信息工程职业技术学院领导合影
广东工商职业学院通过学工论坛、岗前培训、思政骨干培训、素质拓展、赛训（技能大赛、技能测试）结合等辅导员管理模式，将学生素质拓展培训纳入到教学管理，丰富学生的课余活动，从而加强学生文明行为规范教育，规范学生的日常行为，提高学生的文明行为意识，促使学生养成良好的行为习惯。
与广东工商职业技术学院领导座谈、交流
参观大学生素质教育基地
与广东工商职业技术学院领导合影
与广东工商职业技术学院领导合影
通过为期5天的考察、学习，充分展示了广州城建职业学院等6所院校先进的办学理念和优秀的管理成果，为我院大学生素质教育提供了成功的范本，后期学生处将根据此次学习所得的成功经验，结合我院“十三五”发展规划，制定符合我院学生管理特色的素质教育方案。