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人文艺术系:构建有机融合“三级递进”职业素质培育体系

来源:学校动态发布时间:2020-02-19 16:25访问量: 分享到:

“回眸2019”系列报道之四:
 
人文艺术系:构建有机融合“三级递进”职业素质培育体系
 
  作为学院以通识课程教育为主体、以艺术设计专业为特色、以公共服务专业为补充的教学系部,人文艺术系2019年积极探索构建专业技能与素质教育有机融合,课程组奠定竞赛基础、教科研团队固化竞赛形式、系部营造竞赛氛围“三级递进” 职业素质培育体系,取得良好成效。
  一、技能竞赛捷报频传
  2019年,系部组织师生参加各级各类职业技能和学科技能竞赛,先后获得国家级奖2项、市级奖21项,其中系部选送“小型穿戴式多功能教具” 项目参加互联网+全国大学生创新创业大赛获职教赛道市级金奖,实现学院在该项目上的历史性突破。
  二、教改科研成果丰硕
  组织全体教师积极申报各类教改及科研项目、开展科技创新活动,全系教师2019年在研项目有:行业学会课题3项、市级课题5项、院级课题6项,组织编写校本教材2部,公开发表学术论文38篇,获批国家专利16项(发明专利2项),立项院级在线开放课程3门,6门课程纳入改革试点。
  三、校企合作成效明显
  与重庆意象写生美术家俱乐部共同组建艺术技能大师工作室、新增校企合作单位1个、实习写生基地1个、组织学生外出写生1次,与10家幼儿园签订合作协议。与企业合作共同承接项目的设计与施工任务,把项目带进课堂。
  四、学生就业前景向好
  人文艺术系2019届毕业生就业率达100%,毕业生就业于成都市蜀源园林环境雕塑有限公司、四川成都市兴华雕塑有限公司、四川佑禄建筑工程有限公司、四川筑成思创城市规划设计有限公司、重庆众太科技有限公司、重庆唐卡装饰工程有限公司、重庆佳天下装饰工程有限公司、重庆恒轩装饰有限公司、重庆造物文化传播有限公司等单位。2位同学以良好的专业素质和学习能力,成功通过专升本考试,分别考入重庆师范大学、长江师范学院等高校学习深造。