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延期开学 不延期成长——轨道车辆与机械系推进“停课不停学”纪实

来源:科研活动发布时间:2020-03-12 10:28访问量:

       因新冠肺炎疫情持续发展,轨道车辆与机械系为实现延迟开学期间“停课不停教,停课不停学”,最大限度减少疫情对教育教学的影响,我系统筹利用各种教育教学资源,发挥“互联网+教育”的作用,通过互联网、智能终端,实施在线授课(听课)、在线资源点播、线上辅导、答疑等活动,努力把疫情影响降低到最低。
       面对新冠疫情带来的现实挑战,我系44位教师开设33门课程,面向71个班级,开展线上教育教学“专业护航”行动,推动“停课不停教,停课不停学”走向深入。
       自春节过后,我系先后组织6次视频会议,全面摸排师生线上教学条件、测试教学效果、准备多种授课备选方案,督促教师做好线上教学的各项准备工作,细化了“实化责任,优化课程,深化教研,强化监督”的实施办法,抓实抓细线上教育教学全过程,专业护航,促进学生全面发展。
       在网络教学执行检查方面,系部制定了详细的远程教学巡课记录表,每天都安排两名教学管理人员对教师及学生上课情况进行巡查。从巡课记录来看,大部分直播课程教学效果较好,任课教师讲课较流利,备课较充分,部分老师课件使用了大量直观的图片进行辅助教学,引入企业实际案例等,同时课堂中还适时穿插了提问及互动环节。
 
        其中,轨道交通电气控制课程组的任课教师们用传统而温暖的电子书信拉近师生之间心的距离,给同学们加油打气,向同学们介绍团队教师,教师任课班级及考核方式。

 
       曲璟老师在直播教学过程中全程开启视频,学生随时可以看到任课教师的授课状态,任课教师也可以通过屏幕随机抽取学生的形式,督促听课、记笔记、鼓励发言,这样既提高了同学的听课效率,也有效的进行了网络课堂管控。
 
       在任课教师作业布置方面,系部每周随机抽查部分任课教师对作业布置的题目量及题目类型进行了检查;任课教师也对学生提交的作业及时进行批改、反馈。
  
 
       对于大多数的老师来说,开展线上教学是一次前所未有的尝试,我系各教科研团队组织任课老师开展网络教研活动,学习钉钉、QQ群等网络操作平台、拓展现有在线课程资源,老师互帮互助,在摸索中前进,在实践中成长。功夫不负有心人,老师们的努力获得了学生们的一致好评。
 
(文、图:廖福香)