系部动态首页 > 轨道电气系 > 系部动态 >

轨道红马甲社会实践分享交流会

来源:系部动态发布时间:2019-03-22 08:45访问量: 分享到:

      为了落实我院人人有才,人人成才的办学理念,为了全面贯彻党的教育方针,坚持以立徳树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,秉承“德育为先,能力为重,全面发展,人人成才”的思想,将社会需求与培养目标相结合,更深入的贯彻落实我院学生职业素质教育,提高同学们志愿者服务水平,增强志愿者服务意识,弘扬志愿者精神,推动志愿事业的发展,全面推进学生职业素质教育,在社会实践岗位上放飞学子的青春力量, 2019年3月18日(星期一),在教学楼A403会议室,由轨道电气系承办召开了重庆公共运输职业2019年轨道红马甲志愿服务总结交流会。
     本次会议由金鑫同学担任主持人,参加本次会议的老师有:学生处处长刘妮娅老师、运输贸易系学工办主任古曼筝老师、轨道车辆与机械系学工办主任苏健康老师、轨道电气系学工办主任胥迅老师、三系联合学工办主任谭琳浩老师,轨道红马甲志愿服务活动带队郭真玲、袁延涛老师,学生处库国静老师,各系团总支书记、辅导员代表和轨道红马甲志愿者45人。
      第一篇章  过去的青春
      会议第一项《有“志”青年》。在红马甲社会实践活动中,学生们通过照片集和视频向大家展现志愿者们的点点滴滴,可谓是有喜悦有挫折,有历练有成长,有迷茫有勇敢。会议第二项轨道红马甲志愿服务活动带队老师发言。袁延涛老师提到:“在整个志愿服务期间,同学们以真正的一名轨道人标准来要求自己,此时的他们不再是家里的宝贝儿子、宝贝女儿,也不是学校里聚个会 ,打打游戏的那个自己。在工作岗位上,他们敢于吃苦、甘愿吃苦,他们做事积极,对人热情,善于沟通,主动出击。”社会实践让大家学会了控制自己的情绪,让大家明白了,无论做什么,都要牢记工作赋予我的责任,加倍努力,让自己变得更加优秀。
       第二篇章 现在的你我
       会议第三项各线路优秀代表发言。5名线路志愿者代表依次上台分享自己的所感所悟。其中一位同学分享说“第一次参加轨道红马甲的社会实践活动,去到熟悉的轻轨站却是带着不一样的身份。当我穿着志愿者的红马甲看着人来人往的乘客心中更是多了一份责任。初次到岗的时候有点不知所措,不知道自己该做什么,甚至觉得自己站在那里都是多余的。好在站里的师傅一步一步的教我每个环节的工作,才使我的工作慢慢步入正轨。在服务期间我见识了各种各样的人有提着大包小包回家的年轻人、有杵着拐杖的老年人、有抱着孩子其乐融融的一家子、还有因为着急而落泪的人。我瞬间觉得这不仅仅是一个车站,它更是来自五湖四海情感的集结站,有归家的喜悦、有年迈的叹息、也有属于车站本身的紧迫。”“树立榜样力量,激励同学成长”,志愿者们结合企业文化和轨道特质——服务为本,收获了成长,带我们再次重温了轨道志愿服务。
      会议第四项成员分享,“作为志愿者,我们应当具有服务精神,帮助旅客是我们的义务与责任,这不仅可以培养自己与人沟通的能力,也为轨道做出贡献 ”、“志愿活动是一种充满爱心的美好行为”、“在轨道志愿服务的时间虽短,但收获颇多,这是一件简单却不平凡的事情”
会议第五项互动环节。邀请三名同学为我们展示了在轨道志愿服务工作中的“道路手势”:列车进出车站时要目迎目送,姿势端正,收腹挺胸站好,当有列车进站时做到标准的“三转体”。
一转体:面向列车进站方向,两眼平视前方,迎接列车进站;
二转体:当列车车头与接车员肩膀平齐时迅速转体面向列车,
三转体:主要是为了和司机有眼神交流,目的就是告诉司机你已经准备好迎接旅客上下车。正所谓现在的你我,自然是有接触有欢笑,彼此之间其乐融融,欢喜轻松。
       第三篇章 未来的我们
       会议第六项“采撷果实,助我成长”。2015级在轨道实习的师兄师姐结合社会实践活动谈了自身对工作岗位的认识,让我们更加深入的了解轨道公司企业文化内涵,并对我们给予期望,告诉我们对未来真正的慷慨,是把一切献给现在。
       社会实践是学生职业素质教育的重要内容,它不仅充分发挥行业优势,突显企业在人才培养中的重要主体作用,还不断培养里一批又一批既掌握熟练技术,又坚守职业精神的技能型人才。“扬志愿精神,展学子风采”参会的轨道红马甲们积极分享自己的感悟与成长。红马甲社会实践活动可谓是有喜悦有挫折,有历练有成长,有迷茫有勇敢。通过社会实践活动让我们丰富见识、开拓视野、增长才干。
会议第七项领导总结。“在社会实践活动中我们要学会结交,结交人脉;要学会沉淀,沉淀文化内涵,沉淀自身修养”。
       踩着过去的影子,一步步走到未来,途中的经历,有欢笑又哀愁,有甜蜜有苦涩,各种滋味,如鱼饮水。提升学生职业素质,增强学生社会实践能力。争做有“志”青年,志愿服务,我们一直在行动。
                      

                                                                                                                       
                                                                                                                       轨道电气系学工办  

​                                                                                                                          2019年3月20日